2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要 (2024-2035 年)》（以下简称《纲要》），这是我国教育领域一项具有深远意义的重要举措，旨在全面推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

随着时代的发展，教育在国家发展全局中的基础性、先导性、全局性地位愈发凸显。在这样的背景下，《纲要》应运而生。它以高瞻远瞩的视角，描绘了我国未来十余年教育发展的宏伟蓝图，明确了教育强国建设的目标和路径。

《纲要》提出了清晰的发展目标，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效；到2035年，建成教育强国，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，学习型社会全面形成。

在重点任务方面，《纲要》涵盖多个关键领域。在基础教育领域，强调健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展，统筹推进“双减”和教育教学质量提升。例如，多个省份在政府工作报告中已将新增公办幼儿园学位、推动县中振兴等纳入计划，以满足百姓对优质基础教育的需求。

高等教育方面，分类推进高校改革发展，优化高等教育布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，完善拔尖创新人才发现和培养机制。各高校也积极响应，如浙江大学党委书记任少波表示，高校应找准自身战略定位，在不同赛道发挥优势、办出特色水平，推动优势资源向优势学科集聚 。

职业教育领域，加快建设现代职业教育体系，塑造多元办学、产教融合新形态，以职普融通拓宽学生成长成才通道，提升职业学校关键办学能力，优化技能人才成长政策环境。内蒙古、宁夏等省份在政府工作报告中强调推进市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，加大职业教育改革力度。

此外，《纲要》还提出以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势，提升终身学习公共服务水平，实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革；建设高素质专业化教师队伍，实施教育家精神铸魂强师行动；深化教育评价改革，完善人才培养与经济社会发展需要适配机制等重要内容。